<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><metadata xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:title xml:lang="es">INCLUSION EDUCATIVA</dc:title><dc:identifier>https://terminologias.filo.uba.ar/apps/filo/skos/6502</dc:identifier><dc:language>es</dc:language><dc:publisher xml:lang="es">UBA. FFyL. Biblioteca Central</dc:publisher><dcterms:created>2011-11-30 15:21:29</dcterms:created><dcterms:isPartOf xsi:type="dcterms:URI">https://terminologias.filo.uba.ar:443/apps/filo/</dcterms:isPartOf><dcterms:isPartOf xml:lang="es">Vocabulario de la Biblioteca Central de la FFyL</dcterms:isPartOf><dc:format>text/html</dc:format> <dc:description xml:lang="es"><![CDATA[ <p>La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él. La opción consciente y deliberada por la heterogeneidad en la escuela constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo.</p> ]]> </dc:description> <dc:source xml:lang="es"><![CDATA[ <p>Wikipedia <a title="Wikipedia" href="&lt;http:/es.wikipedia.org/&gt;">&lt;http://es.wikipedia.org/&gt;</a> Consultado: 01 marzo 2012</p> ]]> </dc:source> <dc:source xml:lang="es"><![CDATA[ <p>Vocabulario Controlado. Dirección de Bibliotecas. Facultad de Filosofía y Letras. UBA, 2012</p>
<p> </p> ]]> </dc:source></metadata>