<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!DOCTYPE Zthes SYSTEM "http://zthes.z3950.org/schema/zthes-1.0.dtd">  <Zthes><term><termId>6502</termId><termName>INCLUSION EDUCATIVA</termName><termType>PT</termType><termLanguage>es</termLanguage><termVocabulary>Vocabulario de la Biblioteca Central de la FFyL</termVocabulary>	<termStatus>active</termStatus>	<termApproval>approved</termApproval>	<termSortkey>INCLUSION EDUCATIVA</termSortkey><termNote label="Scope"><![CDATA[ <p>La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él. La opción consciente y deliberada por la heterogeneidad en la escuela constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo.</p> ]]></termNote><termNote label="Source"><![CDATA[ <p>Wikipedia <a title="Wikipedia" href="&lt;http:/es.wikipedia.org/&gt;">&lt;http://es.wikipedia.org/&gt;</a> Consultado: 01 marzo 2012</p> ]]></termNote><termNote label="Source"><![CDATA[ <p>Vocabulario Controlado. Dirección de Bibliotecas. Facultad de Filosofía y Letras. UBA, 2012</p>
<p> </p> ]]></termNote><termCreatedDate>2011-11-30 15:21:29</termCreatedDate><relation><relationType>BT</relationType><termId>2674</termId><termName>EDUCACION ESPECIAL</termName><termType>PT</termType></relation></term>  </Zthes>