<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><Thesaurus
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	xsi:schemaLocation="http://schemas.bs8723.org/XmlSchema/DD8723-5.xsd">	 <dc:identifier>https://terminologias.filo.uba.ar/apps/linguistica/</dc:identifier>  <dc:title>Léxico de lingüística</dc:title>  <dc:creator>Diego Ferreyra (comp)</dc:creator>  <dc:subject>lingüística, gramática, fonología, semántica, sintáxis</dc:subject>  <dc:description><![CDATA[ El léxico compila términos de la lingüística con sus definiciones, las cuales pueden variar según diferentes marcos teóricos. Cada definición incluye su fuente bibliográfica. Este léxico se actualiza y expande continuamente. ]]></dc:description>  <dc:publisher>Diego Ferreyra (comp)</dc:publisher>  <dc:date>2018-11-07</dc:date>  <dc:language>es</dc:language><ThesaurusConcept dc:identifier="https://terminologias.filo.uba.ar/apps/linguistica/skos/676">	<dcterms:created>2018-11-08 08:57:50</dcterms:created><PreferredTerm dc:identifier="https://terminologias.filo.uba.ar/apps/linguistica/skos/676" xml:lang="es">	<LexicalValue>modelo PACE</LexicalValue>	<dcterms:created>2018-11-08 08:57:50</dcterms:created></PreferredTerm><ScopeNote xml:lang="es">  <LexicalValue><![CDATA[ <p>Modelo de enseñanza creado por Richard Donato y Bonnie Adair-Hauck (1992). Se puede desglosar en los siguientes pasos: P → Presentación, el profesor les presenta un texto a sus estudiantes, que lo leen o escuchan con el fin de descifrar el mensaje; A → Atención, el profesor dirige la atención de sus estudiantes hacia la forma o estructura meta; C → Co-construcción, el profesor o un compañero más avanzado ayuda al estudiante a deducir la regla de la nueva estructura; E → Extensión, consiste en hacerles participar a los estudiantes en una actividad que los lleve a usar la estructura meta en un ejercicio abierto y que les permita adaptarlo a su propia realidad. Donato, R. y B. Adair-Hauk. 1992a. “A Whole Language Approach to Focus on Form”. Paper Presented at the American Council for the Teaching of Foreign Languages. San Antonio, Texas. Donato, R. y B. Adair-Hauk. 1992b. “The PACE Model: A Story-Based Approach to Meaning and Form for Standards-Based Language Learning”. The French Review 76 (2): 265-276.</p> ]]> Fuente: [MUÑOZ-BASOLS, 2017] Muñoz-Basols, Javier, dir. (2017-). Portal de lingüística hispánica
 http://hispaniclinguistics.com/glosario/</LexicalValue></ScopeNote></ThesaurusConcept></Thesaurus>