<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><metadata xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:title xml:lang="es">Continuo lingüístico</dc:title><dc:identifier>https://terminologias.filo.uba.ar/apps/linguistica/skos/1149</dc:identifier><dc:language>es</dc:language><dc:publisher xml:lang="es">Diego Ferreyra (comp)</dc:publisher><dcterms:created>2020-03-21 17:17:47</dcterms:created><dcterms:isPartOf xsi:type="dcterms:URI">https://terminologias.filo.uba.ar:443/apps/linguistica/</dcterms:isPartOf><dcterms:isPartOf xml:lang="es">Léxico de lingüística</dcterms:isPartOf><dc:format>text/html</dc:format> <dc:description xml:lang="es"><![CDATA[ gama de variedades lingüísticas. Aunque se suele considerar que una lengua está dividida en diferentes DIALECTOS regionales o dialectos sociales, a menudo no existe una división clara entre ellos, sino un continuo del uno al otro. El término continuo lingüístico se usa especialmente para referirse a las variedades habladas por personas que tienen niveles de proficiencia en una segunda lengua distintos. Por ejemplo, el inglés en Singapur. La subvariedad usada por los que tienen niveles avanzados de educación en medio inglés se suele denominar acrolecto. El basilecto es la subvariedad usada por los que tienen niveles bajos de educación, y los mesolectos son las subvariedades intermedias. Naturalmente, no hay fronteras claras entres estos "lectos". Los hablantes educados de una variedad de una segunda lengua bien establecida en la comunidad pueden usar el acrolecto o un mesolecto superior en situaciones más formales, y pueden aproximarse al basilecto en un contexto más informal. ]]> </dc:description> <dc:source xml:lang="es"><![CDATA[  ]]> Fuente: [RICHARDS, 1996] Richards, Jack et al. (1996) Diccionario de lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas. Editorial Ariel. Barcelona </dc:source></metadata>