Distanciamiento aumento progresivo en la distancia perceptiva de los niños, acompañado por un cambio desde la utilización primordial del tacto, el gusto y el olfato hacia la preferencia por la visión y la audición. Fuente: [OWENS, 2003] Owens, R. E. (2003). Desarrollo del lenguaje. Prentice Hall