<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!DOCTYPE Zthes SYSTEM "http://zthes.z3950.org/schema/zthes-1.0.dtd">  <Zthes><term><termId>1391</termId><termName>recipiente (metáforas)</termName><termType>PT</termType><termLanguage>es</termLanguage><termVocabulary>Léxico de lingüística</termVocabulary>	<termStatus>active</termStatus>	<termApproval>approved</termApproval>	<termSortkey>recipiente (metáforas)</termSortkey><termNote label="Scope"><![CDATA[ <p>Somos seres físicos, limitados y separados del resto del mundo por la superficie de nuestra piel, y experimentamos el resto del mundo como algo fuera de nosotros. Cada uno de nosotros es un recipiente con una superficie limitada y una orientación dentro-fuera. Proyectamos nuestra propia orientación dentro-fuera sobres otros objetos físicos que están limitados por superficies. (p. 67)</p>Fuente: [LAKOFF Y JOHNSON, 2018] Lakoff, G. y M. Johnson (2018): Metáforas de la vida cotidiana. Madrid: Cátedra.  ]]></termNote><termNote label="Scope"><![CDATA[ <p>Los acontecimientos y las acciones se conceptualizan metafóricamente como objetos; las actividades como sustancias; los estados como recipientes. Una carrera, por ejemplo, es un acontecimiento que se considera como una entidad discreta. La carrera existe en el espacio y el tiempo y tiene fronteras bien definidas. Por lo tanto la vemos como un OBJETO RECIPIENTE que contiene participantes (que son objetos), acontecimiento como el principio y el final y la actividad de correr. </p>
<p>Estás <em>en</em> la carrera (p.69)</p>Fuente: [LAKOFF Y JOHNSON, 2018] Lakoff, G. y M. Johnson (2018): Metáforas de la vida cotidiana. Madrid: Cátedra.  ]]></termNote><termNote label="Nota de ejemplo"><![CDATA[ <p>LOS CAMPOS VISUALES SON RECIPIENTES</p>
<ul>
<li>lo tengo <em>a la vista</em></li>
<li>ahora está <em>fuera</em> de mi vista</li>
<li>no hay <em>nada</em> a la vista</li>
</ul>
<p>(p.69)</p>
<p> </p>Fuente: [LAKOFF Y JOHNSON, 2018] Lakoff, G. y M. Johnson (2018): Metáforas de la vida cotidiana. Madrid: Cátedra.  ]]></termNote><termNote label="Nota de ejemplo"><![CDATA[ <ul>
<li>I’ve had a full life.</li>
<li>Life is empty for him.</li>
<li>Her life is crammed with activities.</li>
<li>Get the most out of life.</li>
</ul>Fuente: [SIL, 2020] SIL International (2020) SIL Glossary of Linguistic Terms. https://glossary.sil.org/ ]]></termNote><termCreatedDate>2020-12-07 19:17:01</termCreatedDate><termModifiedDate>2020-12-07 19:17:18</termModifiedDate><relation><relationType>BT</relationType><termId>1323</termId><termName>metáforas ontológicas</termName><termType>PT</termType></relation></term>  </Zthes>