Enunciado para probar hipótesis
Nota de alcance:
estrategia de aprendizaje del lenguaje mediante la cual los niños buscan la confirmación del nombre de una entidad, mediante el procedimiento de nombrarla con una entonación ascendente, lo que equivale a una pregunta si/no.
Fuente: [OWENS, 2003] Owens, R. E. (2003). Desarrollo del lenguaje. Prentice Hall
Relaciones con otras ontologías
Sugerencia de términos y correcciones
URI DEL TÉRMINO Y REPRESENTACIONES ALTERNATIVAS
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