Consignas que se dan los hablantes en un intercambio de mensajes. Ocurre durante la negociación de significado, es decir, cuando el aprendiente y su interlocutor se ven en la necesidad de hacer ajustes de codificación y descodificación durante el intercambio de mensajes (Long 1991, 1996). Long, M. H. 1991. “Focus on Form: A Design Feature in Language Teaching Methodology”. En Foreign Language Research in Cross-Cultural Perspective, eds. K. de Bot, R. B. Ginsberg y C. Kramsch, 39-52. Amsterdam: John Benjamins. Long, M. H. 1996. “The Role of the Linguistic Environment in Second Language Acquisition”. En Handbook of Second Language Acquisition, eds. W. Ritchie y T. Bhatia, 413-468. Nueva York: Academic Press.